Educación Liberadora

EDUCAR IMPLICA CREAR VOLUNTADES, LA VOLUNTAD SE CONSTRUYE CON LA EDUCACIÓN, EDUCAR EN CARÁCTER, EN ACCIÓN. SOLO EL TRABAJO LIBERADOR DENTRO DE LA ESCUELA PUEDE LOGRAR QUE EL NIÑO EL JOVEN Y EL ADULTO SE ESFUERCEN POR TENER Y GANARSE HONESTAMENTE SUS SUSTENTO EN !SOCIEDAD COLECTIVA!

Hablar de educación liberadora en estos tiempos, es retomar lo que nuestros pedagogos latinoamericanos dejaron como sus legados! nunca plantearon nuestros pedagogos anti imperialistas que la escolástica y la transmisión memorística era la salida a nuestros problemas y mucho menos la forma de vivir en sociedad. 

siempre estuvieron atentos al desarrollo de las potencialidades físicas,
manuales como también del desarrollo de las habilidades mentales, cognitivas. por ello basaron sus métodos en el hacer y en el pensar, pensar y elaborar desde la práctica los procesos necesarios para vivir.

otra cosa eran los contenidos útiles para la vida en sociedad, jamás nos plantearon nuestro pedagogos que había que, enseñar cosas inútiles sino asuntos que tuvieran que ver con el desarrollo de lo colectivo: cómo sembrar, cómo reparar y hacer puertas, ventanas,, mesas, cómo tratarnos, cómo ser apoyo a los otros, cómo hacer viviendas, vestidos, y todos aquellos conocimientos prácticos necesarios para vivir. también nos legaron cómo preservar la salud, y cómo aprender bien lo que debemos saber, aplicado a la vida, caso de las matemáticas, la oralidad.

combatieron hasta el cansancio, las prácticas llenas de pupitres, prefirieron al movimiento antes que la quietud, prefirieron la libertad entendida como regulación entre humanos que la disciplina y la punición.

  

hoy queremos hacer ruptura definitiva con esa escuela que nos lego el mercado, el rentismo, queremos una educación que nos libere de todos los mitos montados para que no seamos felices, eso pasa por los programas de estudios, los horarios, las aulas sin sentido y los maestros de quince y ultimo sin compromiso!!! debemos entrar en una etapa donde los que están son y los que no son se vayan a buscar otro oficio que no sea el de educar porque educar en definitiva es CREAR VOLUNTADES para echar adelante este país y necesitaremos jóvenes llenos de mucha voluntad para derrotar al capitalismo y al mercado burgués que todo lo queire para si y egoistamente niega la felicidad de los muchos!!!!

                     

SIMON RODRIGUEZ.

Estamos viviendo momentos interesantes respecto a nuestra sociedad, sobre todo respecto a nuestra educación, mas sin embargo, conversando por ahí uno no deja de asombrarse por el hecho de tratar de entender en esta transición el papel del maestro en la construcción de la nueva sociedad.

Yo creo que muchos estamos viviendo este momento histórico sin reflexionar las gran responsabilidad que tenemos cada uno en esto de hacer las cosas bien, inventar y darle duro para derribar el monstruo del capitalismo.

Pareciera que cada vez estamos más amarrados al capitalismo, y eso se nota cada vez que hay que dejar el cascarón y ponerse otros atuendos para hacer patria... trabajar, desarrollar propuestas novedosas, realzar lo humano, lo social, lo útil, lo significativo, en vez de estar soñando con tener cada vez más, ambicionar cada vez más... esto debe llamarnos a la reflexión. La nueva sociedad no se podrá construir sobre la base de la ambición y de querer tener cosas innecesarias. No alcanzará este planeta para satisfacer las cosas que queremos innecesarias... de allí que los capitalistas, burgueses, deberán también entender esto. Así no se lo crean porque piensen que el tener todo y más aún.... es la vida.

Mosca con eso...Rodríguez dice que solo al tener nuestras necesidades básicas cubiertas ...con ello estaremos bien, y que bien sabio fue el maestro al decir esto. "alimento, vestido, salud, vivienda y recreación" a través de la educación adquirimos los modos,los hábitos, las costumbres, la voluntad para hacer de esta sociedad un espacio para vivir, y no para ambicionar!!!!

La escuela social, la escuela de el pueblo, la del proyecto de educación popular, era una casa destinada para el ejercicio de labores útiles, una encrucijada de niños,  jóvenes y adultos ocupados del trabajo, los talleres y de las familias  padres, mujeres que necesitaban de ocuparse no solo de la educación sino del trabajo.

escuela social de la conversa, del aprender haciendo pero para la república para el país en construcción,    razón fundamental para crear republicanos con sentido y ocupación de todos

Simón Rodriguez. en Chuquisaca instaló la primera escuela de formación de maestros cuando, desde sus espacios formó a los jóvenes para que luego, instalaran otras escuelas sociales como las que el maestro hizo en 1826, la cual duró solamente seis meses.

Este método de formación docente sucedió luego en las Misiones educativas de la Escuela Rural Mexicana años 1910.. cuando estas misiones iban dejando a los maestros que deberían encargarse de la educación en el México adentro.

Hoy en día el PNFE de la Universidad Bolivariana, tiene en su concepción de formación docente a la escuela social de Rodriguez.

RODRIGUEANDO

RODRIGUEANDO...

o lo que es lo mismo... andar junto al maestro Don Simón Rodríguez, entendiendo a cada paso como subyacen las formas de dominación en cualquiera de los ámbitos. de allí que pretendo develar sus ideas, para seguir construyendo en revolución.

"No hay interés donde no se estrevé el fin de la acción. Lo que no se hace sentir no se entiende, y lo que no se entiende no interesa. Llamar, captar y fijar la atención, son las tres partes del arte de enseñar. Y no todos los maestros sobresalen en las tres" Simón Rodríguez